site.btaГимназия в Козлодуй ще получи статут на Център за високи постижения в професионалното образование и обучение

Професионалната гимназия по ядрена енергетика "Игор Курчатов" в Козлодуй ще получи статут на Център за високи постижения в професионалното образование и обучение като краен получател за изпълнение на инвестиции в Националния план за възстановяване и устойчивост, съобщиха от Регионалното управление на образованието-Враца.

Училището е част от общо 28 професионални гимназии в страната, които ще получат статут на такива центрове и ще бъдат оборудвани в съответствие с най-високите технологични изисквания.

"Идеята на тези центрове е да се установят партньорства за работа между професионални училища, университети, представители на бизнеса, местни компании и други образователни институции и в тях да се провеждат дейности по кариерно и професионално ориентиране", обясни за БТА директорът на гимназията инж. Снежина Иванова. По думите й в Центъра за високи постижения ще има възможност и за квалификационни курсове на учители, които да се адаптират към новите образователни изисквания. Обучението в професионални умения е необходимо и за пазара на труда в съответния регион, смята инж. Иванова. "Самите центрове трябва да са оборудвани и с най-високите технологични средства за образование по специалностите, като идеята е да се фокусират върху дигитализация и зелени технологии", допълни още тя.

В момента ПГЯЕ "Игор Курчатов" се обучават близо 310 ученици. Приетите през тази учебна година са разпределени в 5 специалности.

От РУО-Враца допълват, че още едно училище - Професионалната техническа гимназия "Н. Й. Вапцаров" в областния център е в списъка на училищата, които могат да бъдат крайни получатели на инвестиции по Националния план за възстановяване и устойчивост при наличие на остатъчни средства.

/СС/

news.modal.header

news.modal.text

Към 11:02 на 11.01.2025 Новините от днес

Няма данни

Тази интернет страница използва бисквитки (cookies). Като приемете бисквитките, можете да се възползвате от оптималното поведение на интернет страницата.

Приемане Повече информация