site.btaУвеличават се ученическите практики и вече 14 000 гимназисти са на стаж в реална работна среда

Общо 13 932 ученици ще развиват професионалните си умения със стажове в реална работна среда във фирми и предприятия по проекта "Ученически практики 2". Техният брой се увеличава с 2283 спрямо предварително предвиденото. За това се споразумяха Министерството на образованието и науката (МОН) и Изпълнителната агенция "Програма за образование", управляващ орган по проекта, съобщи пресцентърът на МОН.
 
Разширяването на обхвата на "Ученически практики 2" се наложи заради големия интерес от страна и на учениците, и на работодателите, както и заради многото заявления за участие.

Училищата, участващи в проекта, са общо 321 в цялата страна. Допълнително през тази учебна година се включват 108 нови училища. Благодарение на това проектът ще обхване по-голям брой паралелки и професионални направления. Голяма част от тях са от приоритетни за икономиката сектори, като машиностроене, електроника, архитектура и строителство, и други, каквато е една от целите на проекта.

Учениците получават възможност да участват в обучение в реална работна среда под ръководството на наставник от съответната фирма и на наблюдаващ учител. Така от една страна учениците повишават професионалните си умения, а от друга - се засилва партньорството между работодателите и училищата. По проекта се създават и учебно-тренировъчни фирми, в които гимназистите развиват предприемачески способности.

С над 2 млн. лева се увеличават средствата по проекта, като общият им размер става 12 579 860,40 лв. На всеки ученик, преминал, успешно практическото обучение, ще продължи да се плаща еднократна стипендия в размер на 372 лева.

Дейностите по проекта се финансират по Оперативната програма "Наука и образование за интелигентен растеж" (ОП НОИР) 2014-2020 г." Те ще продължат до края на 2023 г.

Изпълнението на проекта "Ученически практики - 2" подкрепя допълнителното практическо обучение в реална работна среда и създаването и функциониране на учебно-тренировъчни фирми по професии и специалности с приоритетно значение за икономиката, свързани с тематичните области на Иновационната стратегия за интелигентна специализация на България, както и в съответствие с Интегрираните териториални стратегии за развитие на районите за планиране от ниво 2. Организациите, предлагащи образование и обучение, трябва да предоставят съответните умения, които могат да помогнат на младите хора да се справят с предизвикателствата на променящия се пазар на труда.