Мнения на експерти относно спорните моменти в учебниците по история
В Националния пресклуб на Българска телеграфна агенция се състоя дискусия на тема "Обучението по българска история - отговорност на обществото" с участието на известни историци, представители на академичните среди, издатели и родители. Поводът за дискусията бе придобилите общественост напоследък спорни моменти в различни учебници по история.
Николай Дренчев, заместник-председател на Национална мрежа на родителите, каза пред БТА, че за съжаление в момента има учебници, които не са достатъчно коректни в чисто исторически план. Според г-н Дренчев не трябва да се концентрира вниманието върху конкретен учебник или конкретно издателство, а върху това какви са очакванията на обществото за учебниците и на какво те трябва да учат децата, кой одобрява учебниците и кой формира изискванията към учебното съдържание.
Проф. Божидар Димитров заяви пред БТА, че в никакъв случай, дори и заради т.нар. толерантност, не трябва да се изопачава историята. Учебниците по история трябва да се придържат строго към историческата истина и да бъдат на език, който децата на съответната възраст разбират, смята още проф. Димитров. Според него е необходимо да има един учебник по история.
Акад. Георги Марков коментира пред БТА, че в различните учебници понякога за едни и същи събития се дават различни оценки, което обърква учениците. Според него учебниците е добре да се пишат не само от професори, но и от учители. Трябва да бъдем обективни, но не можем да бъдем безпристрастни към нашата национална история, защото историята не само дава знания, но тя и възпитава, добави акад. Марков.
Репортаж - Милена Спасова/Еленко Касалийски